12月16日下午，我校在图书馆七楼会议室召开校园文化建设专家研讨会。扬州大学等有关高校领导专家、扬州文化研究所有关专家受邀出席会议。我校理事长、党委书记刘金存出席会议并讲话。党委副书记陈荣华主持会议。

会前，大家参观了校园，观看了学校宣传片。专家们纷纷为我校校园文化建设说感受，提建议，献良策。他们提出，校园文化建设要紧紧围绕办学理念、办学目标、办学定位、专业设置及人才培养目标这一根本，结合地域特色，挖掘文化内涵，加强顶层设计，系统谋划，分步实施；校园文化建设要系统化、生活化、在地化，以学生为本，融合工匠精神、非遗文化，文化育人，形成独特的精神标识；要聚焦大学文化，系统性建设和特色化建设，聚焦校风、校训、校歌、校旗及VIS识别系统，命名道路、楼宇、桥梁、湖泊，体现扬州特色、大学特色、民办特色；要结合校址历史故事，妥善处理“新与旧”的关系，更新标识系统、色彩系统等，使空间设计更加人性化，增加学生活动公共空间；要从扬州地方文化、城市文化的角度解读江海校址历史，有效推进学校发展；要把江海精神融入校园文化建设中，加强社团建设，鼓励学生积极参与校园文化建设，推进校园文化建设出圈出彩。

刘金存认真仔细地听取了专家们的发言，对专家们的建言献策表示感谢。他说，各位专家对学校校园文化建设提出了真知灼见，讲到了高处、深处，开阔了我们的视野，指明了方向，为学校下一步文化建设提供了好的思路举措。

刘金存在总结讲话中指出，校园文化建设要从“四大板块”或者说四大核心内容上发力。一要加强理念文化建设，系统形成先进办学理念、育人观念、“三风一训”、校歌等精神文化，这是校园文化建设的灵魂，体现校园文化建设的方向和高度，也是凝聚人心、汇聚力量的根本；二要加强环境文化建设，这是校园文化建设的基础性工作，也是学校的“脸面”，通过空间构建改造，形成新与旧的对话，强化人文气息，传承历史文脉，让校园优美的自然环境、浓郁的人文氛围成为师生日常浸润的课堂；三要加强制度文化建设，文化是软制度，制度是硬文化，让广大师生理念有章可循，行为有度可依；四要加强行为文化建设，这是灵动的校园文化，学生学习行为、教师的教学行为、学校管理行为，是校园文化建设的关键，师生的言行举止、精神面貌、文体活动、仪式典礼，是校园文化的直接体现。

刘金存要求，学校相关部门要紧紧围绕校园文化建设“四大板块”核心内容，加强统筹，顶层设计，系统谋划，做细做实，形成江海学院的特色校园文化。

校园文化建设领导小组相关成员参加会议。