编者按：师者如光，微以致远；匠心育人，止于至善。在立德树人的道路上，有这样一批榜样教师，他们坚守立德树人初心，深耕三尺讲台，用信仰点亮理想，用专业启迪智慧，用温情守护成长。学校公众号从今日起开设“匠心琢玉 师者如光”专栏，集中宣传一批优秀教师事迹。敬请大家关注。
匠心筑梦育设计新人
窦月，中共党员，工艺美术师，文化创意学院专任教师，高级室内设计师、室内装饰设计师考评员，兼任学院党总支宣传委员。从教以来，她始终坚守立德树人根本任务，立足职教岗位，深耕教学科研、抓实党建工作、潜心学生培养，将工匠精神、专业素养、思政教育与基层党建深度融合，以初心育匠人、以实干担使命，全力培育德技并修、知行合一的高素质设计人才，充分展现了新时代职教党员教师的责任与担当。
担使命：立足党务工作厚植育人土壤
作为学院党总支宣传委员，窦月政治立场坚定，履职尽责、务实笃行，积极投身基层党建品牌建设、特色活动打造与党建成果凝练申报工作，助力学院党总支党建工作提质创优、硕果颇丰。在她的积极参与和团队共同努力下，学院党支部成功获批第三批全国党建工作样板党支部建设项目并顺利通过验收；2023年斩获“江苏省高校党建工作最佳党日活动”省级荣誉；2025年荣获江苏省高校党建工作创新案例三等奖。党支部2021至2024年连续4年获评校五星党支部，2025年获评校四星基层党组织，有效夯实了基层党建根基，筑牢学院育人政治保障。
磨课堂：对接岗位需求锤炼教学能力
教学工作中，她深耕课堂、精益求精，紧扣设计行业前沿标准与岗位需求，创新项目式、沉浸式教学模式，打破理论与实践壁垒，将真实岗位任务融入课堂，以精益求精的工匠精神打磨每一堂课。她坚持课程思政润物无声，将文化自信、职业操守、创新精神融入教学全过程，引导学生坚守艺术初心、锤炼专业品格。凭借扎实的教学能力与优异的课堂表现，近两年3次获评教学质量优秀。坚持以研促教、教研相长，积极投身专业科研建设，近两年主持纵向课题3项，参与省级课题2项、横向课题3项，以科研成果反哺课堂教学，助力专业内涵建设与教学改革创新。
伴成长：依托实战比拼点亮逐梦之路
窦月秉持以赛促学、以赛促练的育人理念，将竞赛标准融入日常教学，常态化带领学生深耕专业赛事，锤炼学生实操能力与创新素养。在备战江苏省职业院校技能大赛环境艺术设计赛项过程中，虽首次带队参赛因团队赛事经验欠缺未能取得理想成绩，但她不惧失利、主动带领学生复盘总结，对照省赛标准逐项剖析问题，聚焦方案构思、图纸表达、现场实操等薄弱环节精准施策、靶向提升，全面夯实团队专业能力。面对本年度大赛赛制、参赛条件重大调整带来的备赛压力，她快速研判新规、灵活调整备赛策略，优化团队配置与分工职责，并邀请往届参赛选手分享实战经验、解读全新赛规，助力队员快速适应赛事变化、高效完成备赛升级。备赛期间，她严爱相济、全程陪伴，主动放弃节假日坚守备赛一线，带领学生反复打磨作品、精进技能，及时疏导学生心理压力、磨砺学生坚韧品格；细致关怀学生生活，贴心为备赛学生准备早餐、保障日常起居，让学生专注训练、全力备战。在她的悉心培育与不懈付出下，师生团队屡创佳绩，斩获多项重量级赛事荣誉。指导学生获米兰设计周国赛三等奖1项、教师组国赛三等奖1项、省赛一等奖2项、三等奖1项；教师组教学案例及指导学生作品分获未来设计师省赛二等奖；荣获中国好创意教师组国赛二等奖1项、三等奖2项；指导学生斩获江苏省技能大赛环境艺术设计赛项三等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省级三等奖，交出了亮眼的竞赛育人答卷。
作为党员职教教师，窦月老师坚守三尺讲台，深耕育人阵地，匠心育人、初心履职，在职业教育岗位上默默耕耘、笃实前行，切实践行立德树人的使命担当。
把学生放在心上，把匠心握在手中
2024年5月26日，一条消息让人文旅游学院沸腾了——“老师，孔倩获得了一等奖！”在第十四届全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛上，来自全国30个省（区、市）298所院校的883名选手中，孔倩脱颖而出，斩获导游服务赛项一等奖。消息背后，站着一位默默陪跑3年的老师——李虎。
三尺讲台，做学生成才的“引路人”
2007年4月，李虎老师走进江海职业技术学院。18年来，从外语系到人文旅游学院，从助教一步步成长为副教授，他扎根教学一线，先后主讲《导游服务技能》《旅行社运营与管理》《旅游学概论》《酒店房务管理》等10余门专业课程。工作之余，他还考取了茶艺师高级技师。为了把课上“活”，他先后在酒店客房部、前厅部等岗位累计完成240天企业实践，把一线经验带回课堂。
走进赛场，做学生夺金的“总教练”
2023年4月，江苏省职业院校技能大赛启动，李虎和团队的老师们就进入了“备战模式”，分工撰写“文化元素”导游词、完善理论试题库，聘请校外专家辅导讲解技巧、才艺节目和英语口语。那段时间，培训计划表从早排到晚，陪着参赛选手一遍遍背词、纠音、抠动作。
2024年1月，在南京旅游职业学院，全省45所院校80名选手同场竞技。熟悉的场地，2年的磨炼，孔倩沉稳应战，最终获得三等奖。
成绩没有让他停下。2024年2月，学院决定组队参加两年一届的第十四届全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛。备战国赛的日子更苦，李虎始终和学生站在一起，抠细节、调状态、做心理疏导。2024年5月，在郑州旅游职业学院，经过理论测试、导游讲解、才艺展示3轮激烈角逐，孔倩终于站上了一等奖的领奖台。3年，一千多个日夜，从省赛失利到国赛夺金，他们共同写就了“道阻且长，行则将至”的青春注脚。
金牌之后，脚步未停。2025年4月，在江苏省职业院校技能大赛导游服务赛项中，他指导的郭莹莹、姚孜颖、徐嘉琪三位同学组成的团队，与全省48支队伍、144名选手同台竞技，勇夺二等奖。2026年4月，继续作为备赛团队核心成员参加江苏省职业院校技能大赛导游服务赛项，获得二等奖的成绩。
赛场之外，他主持的教改课题《技能大赛引领职业教育教学改革研究》顺利结项，论文《技能大赛引领职业教育教学改革研究——以导游技能大赛为例》公开发表，把“以赛促教、以赛促学”的经验沉淀成可复制的教学成果，让更多学生受益。
走进心里，做学生信赖的“班主任”
作为班主任，李虎所带的烹调2202班，班风正、学风浓，在他“严在当严处、爱在细微中”的管理下，荣获2024年度“先进班集体”。对待青年教师，他同样倾囊相授，2024年起结对指导新教师李轩宇，从备课到带班、从上课到参赛，手把手带教。同事们说，李虎身上有一种“不藏私”的踏实。
师德如灯，做行业服务的好榜样
作为现代旅游服务系主任，他一边抓专业建设，参与旅游管理专业人才培养方案修订、房务实训室建设、酒店管理与数字化运营专业申报；一边积极服务社会，为扬州本地旅行社制定服务质量管理体系方案、为高星级酒店提供接待与服务规范指导，把高校教师的专业价值延伸到城市文旅一线。
三尺讲台，18年坚守；一方赛场，三载磨剑。从“李老师”到“李教练”再到“系主任”，身份在变，不变的是他把学生放在心上、把匠心握在手中的初心。正如他常说的那句话——“学生的成长，是我站在讲台上最大的意义。”
把热爱倾注赛场，把责任扛在肩头
在江海职业技术学院，有这样一位老师：他不常站在领奖台的中央，却总在训练场边；他不讲大道理，却用一条龙、一杆棍、一次次加练，把学生“练”出了自信，“舞”向了更高处。他叫孙晓峰，2024年入职，扎根体育教学一线至今。他把热爱倾注在龙狮赛场，也把责任稳稳地扛在肩头。
舞龙，没有捷径，只有一遍遍地重复。备赛进入关键期，晚自习、周末、节假日，训练场上总有他和队员的身影。累计专项训练200多次、总时长超400小时——数字背后，是无数个别人还在睡梦中的清晨，他们早已开练；是无数个深夜，训练场还亮着灯。一开始，有队员跟不上节奏、扛不住强度，几次打起了退堂鼓。孙晓峰不急也不恼：“没有人天生能站上领奖台。我们没有过人的条件，那就坚持练、反复练，总有一天会成功。”他重新细化训练计划。于是，当校园还在沉睡，舞龙队的晨练已经结束；训练场上，他逐帧纠正动作、细抠团队配合，把“差不多”练成“差一点都不行”。
训练之外的孙晓峰，更像队员们的“大家长”。备战江苏省第二十一届运动会时，8号队员的成绩突然下滑、失误频发。孙老师察觉不对，当即叫停训练。一问才知，这孩子已经高烧39度——为了不拖团队后腿，他硬扛着没吭声。看着学生咬牙硬撑的样子，孙晓峰又感动又心疼。他立刻停掉8号队员的全部训练，反复叮嘱：“身体是本钱，荣誉固然重要，但健康排第一。训练不是逞强，缺人手，老师顶上。”这份细致也体现在日常：训练场常备伤药，以防磕碰拉伤；练得晚了，他备好牛奶香蕉给大家补充体能；有队员过生日，他悄悄订好蛋糕，在训练间隙送上惊喜。拼搏的汗水里，也有了集体的温度。
在孙晓峰看来，体育教育的真正内核，是立德树人——成绩，只是成长的一个缩影。日复一日的摔打，让队员们褪去了青涩和浮躁，不再只盯着输赢：队里有2人凭借训练磨出的自律和综合表现，拿下国家励志奖学金；还有多名队员走上实习岗位后，把吃苦耐劳、团结协作的作风带到工作中，赢得实习单位一致好评。
赛场上的回报同样亮眼。2025年，队伍斩获江苏省龙狮精英赛二等奖、江苏省“三进”系列龙狮大赛二等奖，并在省第二十一届运动会高校部舞龙规定套路中位列第6；2026年，又拿下扬州市舞龙舞狮比赛特等奖、江苏省龙狮精英赛一等奖，另有队员夺得省运会高校部田径乙组男子跳远银牌。
从入职到今天，3年从教路，满腔体育情。孙晓峰用热爱守护着学生的梦想，用担当滋养着学生的品格，做他们成长路上最可靠的陪伴者与引路人。未来，他仍会深耕体教融合，坚守育人初心，让更多江海学子在运动中强健体魄、磨砺意志——在属于他们的赛场上，逐光而行。