近日，江苏省普通高校第二十二届高等数学竞赛结果揭晓。这项由高等教育出版社支持、旨在提升大学生数学应用能力与创新思维的省级赛事，吸引了全省众多高校学子角逐。我院物联网（联培）2401班学生在此次竞赛中表现亮眼，陈宇婷荣获一等奖，卜妍莛荣获三等奖。  

逐梦赛场的“解题者”：陈宇婷的一等奖之路

备赛期间，陈宇婷将高等数学知识体系视为一幅需要精心编织的网络。从微积分的极限理论到线性代数的矩阵变换，她逐个拆解知识点，在草稿纸上反复推演公式，构建起逻辑严密的知识框架。“每道真题都是与命题者的对话。”她习惯从历年竞赛题中剖析题型规律，甚至为一道多元函数极值问题琢磨出几何解法的捷径。每日固定的高强度学习中，她常对着错题本一坐便是数小时，用“思维导图+错题溯源”的方法突破思维瓶颈。  

比赛当天，面对限时3小时的“智力马拉松”，她以“先梳理解题脉络再落笔”的策略沉着应对。当最后一道综合题卡住思路时，她回忆起备赛时模拟训练的抗压经验，果断调整节奏，用严谨的步骤书写已知推导，最终在交卷前完成关键论证。“获奖不是终点，而是让我确信，数学探索需要把‘死公式’变成‘活工具’。”她在赛后感慨，备赛时培养的独立思考能力，已成为攻克专业难题的“金钥匙”。  

稳步攀登的“追光者”：卜妍莛的三等奖收获

相较于陈宇婷的攻坚式备赛，卜妍莛更注重“地基”的夯实。她将课本概念拆解成“知识卡片”，在食堂排队时也默记定理推导；错题本上，每道题旁都标注着“思维误区”——“惯性套用公式”“忽略边界条件”等红色批注格外醒目。学校组织的数学辅导班成了她的“加油站”，与同学讨论中碰撞出的“换元法新思路”，让她在积分计算题型中找到突破口。  

走进考场，她用“先稳基础分，再攻拔高题”的策略掌控节奏。当最后15分钟仍卡在微分方程应用题时，她果断放弃攻坚，转而逐题检查计算步骤，最终凭借扎实的基础题得分锁定三等奖。“三等奖是对努力的肯定，更是看到差距的镜子。”她坦言，目睹一等奖选手的解题思路后，更坚定了深耕数学的决心，“攀登之路虽远，行则将至。”  

此次竞赛不仅展现了我院学子在数学领域的钻研精神，更印证了“以赛促学”的教学成效。参赛学生通过系统备赛深化了对数学知识的理解，在高压场景中锤炼了逻辑思维与抗压能力。学院将持续支持学生参与学科竞赛，以竞赛为纽带推动数学与专业课程的融合创新，鼓励更多学子在学术赛道上突破自我，书写属于电子信息学院的奋斗篇章。