电子信息学院计算机应用技术 2201（联培）班的张耀友，是中共预备党员，也是集校“海韵”合唱团声部长、学院学生会主席、班长多重身份于一身的青年先锋。这位00后青年以“网格化管理”为创新支点，在思想淬炼、团队治理与自我超越中，书写着新时代青年的立体成长篇章。
一、信仰为基：让理论之光点亮实践之路
“喧闹任其喧闹，自有我自为之”是张耀友的青春注脚。2022年，他从“共建共治共享”的社会治理观中汲取灵感，牵头设计《电子信息学院宿舍网格化管理方案》，将宿舍划分为“文明卫生”“作息纪律”“安全文化”三大网格，首创“床位承包制”与“静音督导员”制度。在组织学院“三会”比赛时，他采用“线上调研—分组比选—网格到人”模式，让红色理论在青年活动中落地生根。2024年6月，他正式成为中共预备党员，始终以“理论学习—实践转化—反思提升”的路径，在思想与行动上成为同学榜样。
二、网格为器：从一间寝室到一个学院的治理创新
作为寝室长，张耀友用“责任到人”的网格化管理激活团队效能。大二时，为纠正室友熬夜习惯，他连续两周担任 “静音时段督导员”，以身作则带动全寝室形成“23点熄灯共读”的自律氛围。
担任学生会主席后，他将网格化管理升级为“12网格责任体系”。在筹备校园科技文化节时，面对场地协调、嘉宾邀请等挑战，他将任务拆解为7大责任单元，通过每日“网格进度对接会”实时解决问题。他首创“跨部门网格结对”机制，促成学生会与15个学生组织、32个责任网格协同开展“科技+艺术”主题活动，相关经验被校团委列为示范案例。
三、奋斗为墨：在时光刻度中雕刻成长厚度
清晨6点的操场角落，有他练习班会发言的身影；深夜 11点的自习室，留存着他绘制思维导图的灯光。他以“每日晨读+课后复盘”的习惯，连续多个学期总平均分达91.8 分，《数据结构》等4门课程获满分，拿下计算机一级、普通话二甲等6项技能证书。作为合唱团声部长，他带领团队斩获扬州市紫金合唱比赛银奖，训练间隙背诵单词的场景成为师生眼中的“励志符号”。
如今，张耀友已收获国家励志奖学金、江苏省优秀学生干部等12项荣誉，并即将转本至南京传媒大学。但他始终珍藏着泛黄的《入党申请书》与手写的“网格责任分工表”——这些青春印记，见证着一个青年以“把位置放正，把事情做精”的信念，在时代的网格中，绣出属于自己的璀璨星河。
