江海职业技术学院积极参与“百校百馆”协同育人行动，组织学生走进各类博物馆和实践基地，推动思政教育从“课堂灌输”向“校馆协同”转变。

    红色行走，研学与思政贯通。学校立足高职学子特点，创新推出多元化“红色行走”实践活动，让思政教育可感、可知、可践行。

    与扬州博物馆等场所签订思政课实践教学基地合作协议，共同开发“专业+思政”精品研学课程。组织师生党员走进扬州市革命烈士陵园、苏中革命历史纪念馆等，缅怀革命先烈，追寻红色足迹，汲取奋进力量。依托星火江海社团，开展“运河思政”红色研学活动，沿千年运河走访红色教育基地，调研运河沿岸红色文化与民生发展。

    文化行走，育人与兴城联动。学校开展“一届江海人、一世扬州情”行动计划，开设与扬州文化相关的选修课；组织“学长学姐带我看扬州”活动，由高年级学生带队探访中国大运河博物馆、扬州非遗珍宝馆等，在沉浸式体验中欣赏文物，开展非遗体验活动；开展“智汇运河·青春筑梦”传承运河文化实践活动，调研运河生态保护与文旅融合现状；开展“扬州感知行”走访活动，组织学生参观考察扬州科创载体、重点企业、人才社区、人才公园，实地感受扬州科技与产业融合创新发展的澎湃动力。

    专业行走，理论与实践并重。学校紧扣“德技并修”目标，推动“行走的大思政课”与专业学习深度融合，锤炼技能、涵养品德。数字经济与管理学院与扬州市宝应县柳堡镇签订合作协议，建成1个校地共建红色文化研究与服务中心，打造3—5条具有扬州特色的红色研学精品线路，组建乡村振兴专业服务团队，打造“赓续红色文化，助力乡村振兴”品牌。人文旅游学院与中国淮扬菜博物馆携手共建教学实训基地，深化产教融合，打通“课堂—博物馆—行业岗位”的闭环，推动“行走的大思政课”走深走实、提质增效。

    报道链接：https://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2026/3/30/art_57813_11751713.html