为深入了解现代职业教育体系建设试点项目学生的思想动态与学习生活状况，加强校际协同育人实效，推动人才培养质量持续提升，2026年1月8日，我院组织召开与徐州工程学院联办“3+2”分段培养项目（机电（本）2401、2501班）学生座谈会暨政策宣讲会。学院辅导员及项目全体学生参加会议，会议由张豪老师主持。

本次会议围绕三大议题展开：一是面对面听取学生在校期间学习、生活方面的意见建议；二是专题宣讲《徐州工程学院现代职业教育体系建设试点项目实施管理办法（试行）》中关于“3+2”项目转段升学考核与录取的核心要求；三是结合学业进展，对学生下一阶段学习提出明确要求与殷切期望。

座谈会上，同学们踊跃发言，结合自身在校体验，就课程设置、实践教学、学习资源、生活服务等方面提出了中肯的意见与建议。与会老师认真倾听、详细记录，并就部分问题进行了现场沟通与解答，表示将梳理汇总同学们的意见，及时反馈至相关单位，协同推动解决，全力为同学们的成长成才营造更好环境。

在政策宣讲环节，张豪老师重点解读了《项目实施管理办法》第五章关于“3+2”项目的转段考核与录取规定。他详细说明了正常转段需同时满足的六项条件，包括思想政治表现、身心健康、课程成绩合格、英语四级考试、取得计算机等级考试一级及以上证书、获得与专业相关的高级工职业资格证书，以及通过省级文化统考或学校组织的转段升学考试并达到录取要求。同时，他也介绍了破格转段通道，即在全国及全省职业院校技能大赛中获得国赛二等奖、省赛一等奖及以上奖项，且符合基本毕业条件和思想品德要求的学生，可直接获得转入本科阶段学习的资格。张老师强调，所有转段条件若与当年上级最新文件要求不一致，均以上级文件规定为准，提醒同学们密切关注官方通知。

针对同学们现阶段的学业，会议提出了明确要求与期望：一是要端正学习态度，夯实专业基础，尤其要重视核心基础课程与专业主干课程的学习；二是要主动规划生涯，提前了解转段要求，针对性地加强英语、计算机及职业技能证书的备考；三是要积极参与实践，勇于在技能竞赛中锤炼本领，争取获得破格转段的宝贵机会；四是要严守校纪校规，保持积极向上的精神风貌，促进德智体美劳全面发展。

本次座谈会是学院落实“以生为本”理念、加强与合作本科院校过程衔接、扎实推进现代职业教育体系建设试点项目的重要举措。通过面对面的交流与精准的政策导读，不仅畅通了学生诉求表达渠道，更使学生对升学路径与要求有了清晰认识，为引导学生明确目标、合理规划、奋发学习奠定了坚实基础。学院将继续携手徐州工程学院，完善协同管理机制，强化质量监控，共同保障“3+2”项目高质量实施，助力每一位学子顺利成长、圆梦本科，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献力量。